“Linguagem simples é a fórmula para promover o aprendizado“. Prof. MSc. Uanderson Rébula ensina estatística há uma década.

Você…

• Tem pouca habilidade com operações básicas de matemática?
• Está estudando para concursos públicos, ENEM ou ENADE?
• Julga que os cálculos estatísticos são parecidos, gerando confusão nas resoluções?
• Tem dificuldade em interpretar os resultados estatísticos?
• Faltou às aulas e não consegue mais acompanhar os conteúdos de estatística?Precisa melhorar o desempenho de suas notas? Ficou de “recuperação”?
• Deseja aplicar essa poderosa ferramenta em sua empresa ou em seu lar?
• Quer aprender estatística por meio de uma linguagem simples, prática e objetiva?
  

…então você está no lugar certo, pois esse curso foi desenvolvido para ensinar estatística para iniciantes (leigos) ou pessoas com pouca habilidade com operações básicas de matemática; alunos que estão tendo dificuldades em aprender estatística; pessoas que estão estudando para concursos públicos, ENEM, ENADE etc, e quaisquer pessoas que desejam aplicar a estatística no trabalho ou no lar.

DIFERENCIAIS DO CURSO

• Diferentemente dos tradicionais, esse curso proporciona uma aprendizagem teórica associada à prática, pois dedica 75% da carga horária aos exercícios e suas resoluções e apenas 25% para a teoria. São mais de 80 exercícios propostos com diferentes níveis de dificuldade para o aluno praticar muito! Todos os exercícios propostos são resolvidos pelo professor, passo a passo!
• É como se você estivesse em uma sala de aula presencial e com um professor exclusivo! Não tem como não aprender!
• O curso dispõe um livro digital com toda a teoria e exercícios propostos discutidos nas aulas, inclusive todas as resoluções dos exercícios comentadas.
• Possui explicações intuitivas e práticas sobre conceitos básicos estatísticos, ideias, técnicas, fórmulas e cálculos;

METODOLOGIA DE ENSINO

1. Professor explica a teoria e propõe exercícios;
2. Aluno dedica um tempo para tentar resolver os exercícios;
3. Professor resolve todos os exercícios, passo a passo!

CONTEÚDOS DO CURSO

• Conhecendo curso e o professor
• Seja bem-vindo (a)!
• Quem é o Prof. MSc. Uanderson Rébula?
• Como será o curso? O que você aprenderá?
• Por que criei este curso?
• Estatística, tabelas e gráficos
• O que é estatística? Para que serve? Como estudar estatística com eficiência?
• Tabelas e gráficos. O que são? Para que servem?
• Tipos de gráficos e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1, 2 e 3
• Resolução dos exercícios propostos nº 4, 5, 6 e 7
• Resolução dos exercícios propostos nº 8, 9 e 10
• Distribuição de frequência: visão geral
• Distribuição de frequência e histogramas (sem classes)
• Distribuição de frequência sem classes: Frequência e histograma
• Distribuição de frequência sem classes: Tipos de frequências
• Aplicações da distribuição de frequência e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1, 2 e 3
• Resolução dos exercícios propostos nº 4, 5 e 6
• Resolução dos exercícios propostos nº 7, 8 e 9
• Resolução dos exercícios propostos nº 10 e 11
• Distribuição de frequência e histogramas (com classes)
• Distribuição de frequência com classes: Conceito e construção
• Distribuição de frequência com classes: Histogramas e exercícios propostos
• Resolução do exercício proposto nº 1
• Resolução dos exercícios propostos nº 2, 3 e 4
• Resolução dos exercícios propostos nº 5 e 6
• Resolução dos exercícios propostos nº 7 e 8
• Medidas resumo: visão geral
• Medidas resumo: média simples e média ponderada
• Média simples, ponderada e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1, 2, 3, 4 e 5
• Resolução dos exercícios propostos nº 6, 7, 8 e 9
• Resolução dos exercícios propostos nº 10, 11, 12, 13 e 14
• Medidas resumo: média de distribuição de frequência e histogramas
• Média de distribuição de frequência e histogramas (sem classes)
• Média de distribuição de frequência e histogramas (com classes) e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1 e 2
• Resolução dos exercícios propostos nº 3 e 4
• Resolução dos exercícios propostos nº 5, 6 e 7
• Medidas resumo: mediana simples, de distribuição de frequência e histogramas
• Mediana simples, de distribuição de frequência e histogramas (sem classes)
• Mediana de distribuição de frequência e histogramas (com classes) e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1, 2 e 3
• Resolução dos exercícios propostos nº 4, 5 e 6
• Resolução dos exercícios propostos nº 7, 8 e 9
• Resolução dos exercícios propostos nº 10, 11 e 12
• Resolução dos exercícios propostos nº 13 e 14
• Medidas resumo: mediana simples, de distribuição de frequência e histogramas
• Moda simples, de distribuição de frequência e histogramas (sem classes)
• Moda de distribuição de frequência e histogramas (com classes) e exercícios propostos
• Resolução dos exercícios propostos nº 1, 2, 3, 4 e 5
• Resolução dos exercícios propostos nº 6, 7, 8 e 9
• Resolução dos exercícios propostos nº 10, 11 e 12
• Resolução dos exercícios propostos nº 13 e 14 (e uma mensagem final)
• Mensagem final

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Uanderson Rébula é professor em universidades da região Sul Fluminense (RJ), ensina estatística há dez anos e possui dezenas de artigos, apostilas e livros publicados, entre eles “Estatística I (para leigos): aprenda fácil e rápido!“, disponível nas livrarias Saraiva e Amazon.